7.00           Otvorenie MŠ

Schádzanie detí

Hry a činnosti podľa výberu detí

         Zdravotné cvičenie

Činnosti zabezpečujúce životosprávu

(osobná hygiena)

8.45           Desiata (stolovanie)

Činnosti zabezpečujúce životosprávu

(osobná hygiena)

Vzdelávacia aktivita

Pobyt vonku (pohybové aktivity, vychádzky,

 edukačné aktivity)

Činnosti zabezpečujúce životosprávu

(osobná hygiena)

11.45         Obed (stolovanie)

Činnosti zabezpečujúce životosprávu

(osobná hygiena, príprava na odpočinok)

Odpočinok

Činnosti zabezpečujúce životosprávu

(osobná hygiena)

14.45         Olovrant (stolovanie)

Činnosti zabezpečujúce životosprávu

(osobná hygiena)

Hry a činnosti podľa výberu detí

Odchod detí domov

16.00         Koniec prevádzky MŠ

 

Pri striedaní denných činností rešpektujeme:

• ^{pravidelnosť poskytnúť podmienky a priestor na spontánnu hru, vzdelávaciu aktivitu, pobyt vonku a zabezpečiť ich pravidelné opakovanie atď.), prirodzene, v súčasnej dobe je už prekonaný názor, že všetky organizačné formy budú v presne stanovenom čase ako aj s presným časovým vymedzením.}
• ^{dôslednosť umožniť dokončiť hru, príp. presunúť ju vytvorením podmienok na neskorší čas, dokončiť výchovno-vzdelávaciu činnosť,  viesť deti dôsledne  avšak citlivo k dodržiavaniu pravidiel slušného správania v akejkoľvek situácii.}
• ^{optimálny biorytmus umožniť pravidelnosť v činnostiach zabezpečujúcich životosprávu a odpočinku.}
• ^{bezstresové prostredie nenáhliť sa v realizácii hier a iných výchovno-vzdelávacích činností, znížiť hlučnosť v triede – používať primeranú hlasovú intenzitu bez zvyšovania hlasu, s optimálnou hlasovou moduláciou, primeranými neverbálnymi prejavmi.}