^{Materská škola v Borovej je jednotriedna. Poskytuje celodennú výchovno-vzdelávaciu starostlivosť deťom s výchovným jazykom slovenským vo veku od 2,5 roka do 6 rokov, deťom plniacim povinné predprimárne vzdelávanie a deťom s pokračovaním plnenia povinného predprimárneho vzdelávania.}

^{Zriaďovateľom materskej školy je  Obecný úrad v Borovej.}

 

^{MŠ je v prevádzke v pracovných dňoch}

^{od 7:00 do 16:00 hod.}

 

            Výchovno-vzdelávací proces v materskej škole:

 

 

^{Predprimárne vzdelávanie je uskutočňované podľa školského vzdelávacieho programu: „Zdravé dieťa v lone prírody“, vypracovaného na základe štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie.}

^{Program je na elementárnej úrovni zameraný na ekológiu a zdravý životný štýl. Cieľom nášho úsilia je posilniť ohľaduplnosť a zodpovednosť človeka k prírode, k životnému prostrediu, voči sebe  a druhým.}

                       

Ciele výchovno-vzdelávacieho procesu:

• ^{v edukačnom procese zahŕňať všestranný rozvoj osobnosti so zameraním na oblasť kognitívnu, psychomotorickú, sociálno-emocionálnu, s prioritou dodržania  psychohygieny detí,}
• ^{rozvíjať u detí emocionálnu inteligenciu, schopnosť prijímať a niesť osobnú zodpovednosť pri plnení úloh, vážiť si, rešpektovať a tolerovať odlišnosť iných ľudí,   správať sa mravne a udržiavať harmonické medziľudské vzťahy,}
• ^{napĺňať potrebu dieťaťa po sociálnom kontakte s rovesníkmi,}
• ^{využívať aktivizujúce metódy učenia, ako napr. zážitkové učenie, problémové učenie, senzomotorické, experiment...}
• ^{podporovať rozvíjanie digitálnych kompetencií u detí, a tým aj rozvoj tvorivého myslenia s využívaním IKT  a  primeraným aplikovaním vo výchovno-vzdelávacom procese,}
• ^{uľahčiť novým deťom plynulú adaptáciu na nové prostredie MŠ,}
• ^{posilňovať úctu k rodičom a ostatným osobám, ku kultúrnym a národným hodnotám a tradíciám štátu a k vlastnej kultúre,}
• ^{profiláciu materskej školy smerovať k vytváraniu podmienok pre zdravý fyzický vývin detí,  podporovať pohybovú aktivitu detí,}
• ^{rozširovať elementárne poznatky o zdravom životnom štýle, rozvíjať u detí návyky súvisiace so zdravým životným štýlom, vrátane využitia zdravej výživy, aktívne sa zapájať  do aktivít podporujúcich zdravý životný štýl,}
• ^{prehlbovať úroveň enviromentálneho vedomia predškolského veku, vytvárať tak emocionálny vzťah k prírode.}